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  • 兩個小孩

    行為測聽

    2011-08-17 09:10:27 來源: 中國聽障兒童服務網字體[ ]

    ??? 如果您的孩子年齡太小或無法配合完成純音測聽,可以選用行為測試的方法,同樣可以了解各個頻率聽力損失程度。針對不同的年齡段的小兒有不同的行為測試的方法,行為觀察法適月于0—6個月小兒,視覺強化測試法適月于6個月—2歲半小兒,游戲測聽法適用于2歲半—6歲小兒,不同小兒發育情況不同可能適應征上略有差異,醫生會根據小兒不同的年齡及發育水平選用不同的測試方法。

    ??? 小兒行為測聽是重要的主觀聽力測試技術之一。這種測試需要孩子對聲音產生反應并通過某種行為表現出來,測試結果可表明聽力損失程度、損失性質(傳導性、感音神經性、混合性)和聽力損失對孩子交流能力的影響。

    ?行為觀察測聽 BOA

    ?利用“發聲玩具”對孩子進行聲刺激,觀察孩子對聲音的反應進行判斷。臨床上常適用于6個月以內的嬰幼兒測試。如用手鼓(主頻)在孩子視線范圍之外敲擊發聲,兒童助聽器 并用聲級計對聲強進行實時記錄。當孩子感覺到聲音時,就會出現瞪眼瞳孔放大、抬頭、停止手中動作、轉頭尋找聲源等表現,通過記錄這樣的表現及聲強和頻率的變化,我們可以對孩子的聽力狀況有個大體的了解。

    視覺強化測聽 VRA

    ?當給兒童一聲音刺激時,并加以視覺的獎勵(如會跳舞的小熊),從而建立兒童聽到聲音就給予反應的條件反射,以此來判斷兒童聽閾。臨床上常適用于7個月~2.5歲的小兒聽力測試。在這個測試過程中,需要有兩個工作人員進行配合來完成,一個為測試者,淄博助聽器 一個為誘導者。測試者負責給聲及視覺獎勵,誘導者負責吸引孩子的注意力,并誘導孩子建立正確的條件反射。只有建立正確的條件反射,才能得到準確的測試結果。

    ?游戲測聽 PA

    ?讓孩子參與一個簡單、有趣的游戲,助聽器 教會孩子對聲音刺激做出明確可靠的反應,以此來判斷孩子聽閾。臨床上常適用于2.5~6歲的小兒聽力測試。

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    (部分文字來自網絡)

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    [責任編輯: 李燕群]

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